Formulario analisis ocupacional

Análisis ocupacional pdf

Los cambios en el trabajo que hemos descrito en este libro plantean dos grandes retos a los sistemas de análisis ocupacional. En primer lugar, los contextos externos y organizativos y el contenido del trabajo están cambiando. En segundo lugar, no se conoce bien el alcance y la dirección de los cambios porque, en parte, carecemos de los datos necesarios para seguir y evaluar las consecuencias de los cambios que se están produciendo. Lo que se necesita es un sistema de análisis ocupacional que haga un seguimiento de los cambios en la naturaleza del trabajo de forma que ayude tanto a proyectar las condiciones futuras como a diseñar nuevos puestos de trabajo. Esto es lo que entendemos por previsión, es decir, utilizar los datos históricos tanto para proyectar el futuro como para influir en las decisiones de diseño.

En este capítulo, por tanto, exploramos dos cuestiones: ¿Cómo pueden los sistemas de análisis ocupacional apoyar los esfuerzos para seguir y evaluar los cambios en el trabajo que se producen ahora y en el futuro? ¿Y cómo pueden los sistemas de análisis ocupacional apoyar los procesos de planificación, asesoramiento y toma de decisiones de organizaciones e individuos para adaptarse a estos cambios y lograr los resultados del trabajo que son fundamentales para ellos?

Ejemplo de análisis ocupacional

Facilitar la participación en ocupaciones y actividades es un objetivo y un método central en la terapia ocupacional. Los terapeutas ocupacionales deben comprender los factores que constituyen e influyen en la ocupación humana para poder diseñar intervenciones y, en consecuencia, el análisis ocupacional y de la actividad se consideran habilidades fundamentales dentro de la profesión. El sistema de análisis de la actividad “EVA” es originalmente una herramienta de enseñanza utilizada por el programa de licenciatura en Terapia Ocupacional de la Escuela Universitaria de Oslo y Akershus, para apoyar a los estudiantes en el desarrollo de habilidades en el análisis de la actividad y para adquirir la terminología de la terapia ocupacional. “EVA” es un acrónimo del noruego “Ergoterapi Virksomhetsbasert Aktivitetsanalysesystem”, que hemos traducido como “Sistema de análisis de la actividad basado en la ocupación de terapia ocupacional”.

El sistema EVA es un trabajo en curso. EVA como herramienta de enseñanza ha cubierto la persona-entorno-ocupación con una amplia gama de formas de análisis están actualmente en revisión. Los estudiantes en prácticas de campo deben documentar la evaluación/intervención basada en la actividad y utilizar los formularios EVA seleccionados para analizar las formas ocupacionales y observar el rendimiento ocupacional. Hace algunos años, los supervisores del trabajo de campo expresaron su interés en utilizar el sistema EVA en su trabajo clínico como forma de documentar las observaciones basadas en la actividad. Como herramienta de enseñanza, el EVA no había sido validado para el uso clínico y se debía tener cuidado antes de aplicar el sistema en la práctica clínica. Como respuesta a esto, se ha creado un pequeño grupo con representantes del ámbito clínico y del programa OT de Oslo para desarrollar, validar y promover el sistema EVA como herramienta clínica.

Ejemplo de análisis ocupacional terapia ocupacional

Al igual que el OSA, el OSA – Short Form (OSA-SF) es una medida validada diseñada para evaluar la competencia ocupacional percibida y el valor, apoyando al cliente al informar el establecimiento de objetivos y la planificación del tratamiento. Reconociendo las agitadas demandas de la práctica de la terapia ocupacional, el OSA-SF se adaptó específicamente para aumentar la utilidad clínica disminuyendo la duración de la administración. En 7-15 minutos, los terapeutas ocupacionales pueden dar voz a la percepción de sus clientes sobre su competencia en ocupaciones valoradas.

Nota: Este producto incluye el acceso al manual de evaluación completo en PDF, a los formularios de evaluación en PDF que se pueden rellenar y a los formularios en línea. Una vez adquirida la evaluación, el manual de evaluación completo imprimible y los formularios de evaluación rellenables están disponibles haciendo clic en la pestaña “Mi MOHO” (situada en la barra de pestañas de la parte superior del navegador), haciendo clic en el enlace “Crear una nueva evaluación” (situado en un cuadro de texto en la parte derecha de la pantalla), seleccionando su evaluación en el menú desplegable y haciendo clic en comenzar, y finalmente haciendo clic en el enlace “Manual” o “Formularios de evaluación” en el cuadro “Enlaces y recursos”. En este punto, también puede hacer clic en el botón “Comenzar” para completar los formularios en línea.

Marco de análisis ocupacional

Este estudio examinó, mediante un análisis cinemático, el efecto de la forma ocupacional en el rendimiento de alcance. La hipótesis era que el rendimiento de alcance mostraría una mayor calidad de movimiento en la ocupación basada en materiales (es decir, coger un lápiz y prepararse para escribir el propio nombre) que en la ocupación basada en imágenes (es decir, fingir que se coge un lápiz y se prepara para firmar el propio nombre) y en el ejercicio (es decir, mover el brazo hacia delante). Además, se planteó la hipótesis de que la ocupación basada en imágenes provocaría un mejor rendimiento que el ejercicio.

El rendimiento de alcance se midió, utilizando WATSMART (Waterloo Spatial Motion Analysis & Recording Technique), mediante las variables que incluyen el tiempo de reacción, el tiempo de movimiento, el número de unidades de movimiento, el desplazamiento total, la amplitud de la velocidad máxima y el porcentaje de alcance en el que se produjo la velocidad máxima. Se utilizó un diseño de investigación de medidas repetidas contrapesadas con 37 estudiantes universitarias. Se utilizó un análisis de contraste para probar las hipótesis.

La ocupación basada en los materiales provocó una mayor calidad del rendimiento del movimiento, en comparación con la ocupación basada en las imágenes y el ejercicio. Sin embargo, el ejercicio parecía provocar un mejor rendimiento que la ocupación basada en imágenes.

Susana Unformulurario

Ey! Susana por aquí, soy del 78, una de las mejores épocas. Me defino como una apasionada de la gastronomía, el cine y la filosofía. Actualmente soy asesora en Unformulario, ya sabes que si  tienes dudas no tienes nada más que contactarnos ¿Hablamos?